Problèmes multiplicatifs
Représente les groupes égaux
Une rangée, une boîte ou un sachet représente un groupe. Dessine d’abord le même nombre d’objets dans chaque groupe, puis compte les groupes et leur contenu. Ainsi, « 5 boîtes de 4 » devient 5 × 4 ; ce n’est pas une addition de nombres différents.
Choisis la multiplication
La question doit demander le total. « 7 rangées de 9 chaises » signifie 7 groupes de 9. Les problèmes de partage ou de groupement sont traités dans Comprendre la division, après cette fiche : on ne les calcule pas encore ici.
La stratégie à retenirGroupes × contenu = total
- Entoure les deux informations répétées : nombre de groupes et contenu d’un groupe.
- Dessine deux ou trois groupes identiques pour vérifier la situation.
- Écris groupes × contenu, puis calcule avec le répertoire multiplicatif.
- Réponds avec l’unité et vérifie qu’un total est plus grand qu’un groupe.
Dessine un schéma de groupes, écris le calcul et réponds.
b) 12 sachets de 5 billes
c) 11 équipes de 4 élèves
b) 12 × 5 = 60 billes.
c) 11 × 4 = 44 élèves.
Résous en deux étapes. Écris une égalité à chaque étape.
b) 9 paquets contiennent 12 cartes chacun ; 18 cartes sont distribuées.
c) 4 rangées de 15 plants sont installées dans chacun de 3 jardins.
b) 9 × 12 = 108 ; 108 − 18 = 90 cartes.
c) 4 × 15 = 60 ; 3 × 60 = 180 plants.