Les triangles
Observe les triangles
On reconnaît d’abord les trois côtés, les trois sommets et les trois angles. Ensuite, les codages donnent des informations sûres : un carré fermé indique un angle droit ; des petits traits identiques indiquent des côtés de même longueur.
Comprends les critères
Un triangle quelconque n’a pas de propriété particulière indiquée. Un triangle rectangle a un angle droit. Un triangle isocèle a deux côtés de même longueur. Un triangle équilatéral a ses trois côtés de même longueur.
Les critères peuvent se croiser : un triangle rectangle peut aussi être isocèle. Commence donc par chercher les codages, puis donne tous les mots qui conviennent.
Manipule les angles
Méthode courte
Nommer sans devinerCompte, lis les codages, puis complète
Vérifie que la figure est fermée et possède trois côtés, trois sommets et trois angles.
Cherche un carré fermé : il indique un triangle rectangle.
Compare les traits de codage : deux mêmes traits indiquent un isocèle ; trois indiquent un équilatéral.
Donne tous les noms qui conviennent, même s’il y en a deux.
Entraîne-toi
Nomme chaque triangle avec le ou les mots qui conviennent.
Prends une feuille, une règle et une équerre. Construis les deux triangles demandés.
b) Trace [DE] de 4 cm. Avec le compas, place F à 4 cm de D et à 4 cm de E, puis relie D, E et F : triangle DEF équilatéral.
b) F est une intersection des deux arcs de compas ; les trois côtés DE, EF et FD mesurent 4 cm : DEF est équilatéral.