Visées des textes

La visée est ce qu’un texte cherche principalement à faire. Schooler retient six visées : raconter, relater, transmettre des savoirs, argumenter, indiquer et exprimer.

Observe

Six actions de communication

Raconter des faits imaginaires ; relater des faits réels ; transmettre des savoirs et des informations.

Argumenter pour défendre un avis ; indiquer comment faire ou agir ; exprimer des émotions et jouer avec la langue.

Un texte peut avoir plusieurs visées. On cherche d’abord sa visée principale, puis on explique les autres si elles sont importantes.

Manipule

Il était une fois un renard qui savait parler. Le tournoi a eu lieu samedi sous la pluie. Les baleines sont des mammifères marins. Nous devrions planter plus d’arbres dans la cour. Mélange la farine et les œufs. Le vent murmure et mon cœur devient léger.

Méthode

La stratégie à retenirTrouver la visée principale

Demande-toi ce que le texte fait surtout.
Choisis l’un des six verbes précis de la liste.
Justifie ton choix avec un indice du texte.
Signale une deuxième visée seulement si elle joue un rôle important.

Entraîne-toi

Donne la visée principale et un indice qui la prouve.

a) Un conte où une montagne se met à marcher.
b) Le compte rendu de la course d’école de vendredi.
c) Un article qui explique comment les abeilles communiquent.

a) Raconter : la montagne qui marche appartient à des faits imaginaires.
b) Relater : le texte rapporte un évènement réel daté.
c) Transmettre des savoirs : l’article apporte une explication sur les abeilles.

Donne la visée principale et propose un genre adapté.

a) Défendre l’idée d’une cour d’école plus verte.
b) Expliquer les règles d’un nouveau jeu.
c) Faire ressentir la joie d’un matin de neige.

a) Argumenter ; par exemple un débat ou une lettre d’opinion.
b) Indiquer ; par exemple une règle de jeu ou un tutoriel.
c) Exprimer ; par exemple un poème ou une chanson.

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transmettre des savoirs
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