Les fonctions grammaticales

La fonction grammaticale indique le rôle joué par un mot ou un groupe dans une phrase.

Observe

Même groupe, rôle différent

Le renard observe la poule.
La poule observe le renard.

Le renard est toujours un GN. Mais sa fonction change :

dans la première phrase, il est sujet ;
dans la deuxième, il est complément de verbe direct (CVD).

La carte des fonctions

Dans la phrase : sujet (S), prédicat (Préd), complément de phrase (CP).
Dans le groupe verbal : complément de verbe direct (CVD), complément de verbe indirect (CVI).
Dans le groupe nominal : complément de nom (CN).
Après un verbe attributif : attribut du sujet (Att).
Dans un groupe : modificateur (MOD), par exemple très dans très calme.

Manipule

Le renard observe la poule. La poule observe le renard. Demain, nous partirons. Le vélo de mon frère roule vite. Lina parle à son voisin. Nora semble fatiguée. Nora semble très fatiguée.

Classe, groupe, fonction

chat = nom→le chat = GN→sujet

Classe : ce qu’est le noyau.
Groupe : les mots rassemblés autour du noyau.
Fonction : le rôle du groupe.

Méthode

La stratégie à retenirAvance étape par étape

Repère le groupe et son noyau.
Cherche de quel mot ou de quel groupe il dépend.
Utilise les manipulations : déplacer, supprimer, remplacer ou pronominaliser.
Nomme la fonction seulement après les tests.

Un groupe placé après le verbe n’est pas toujours un CVD. Dans Il part demain, demain est un CP.

Entraîne-toi

Donne la fonction du groupe en couleur.

Demain, les élèves visiteront le musée.

Les élèves est le sujet : c’est ce dont parle le prédicat visiteront le musée.

Donne la fonction des deux groupes en couleur.

Mon amie collectionne les timbres.

a) Mon amie : sujet (ce dont parle la phrase).
b) les timbres : CVD (relié directement au verbe collectionne ; on peut dire « les collectionne »).

fonction grammaticale
sujet
prédicat
CVD
CVI
CN
attribut du sujet
Att
CP
modificateur
MOD