Le complément de phrase
Observe
Après l’école, Sami joue au basket.
Sami joue au basket après l’école.
Sami joue au basket.
Le groupe après l’école peut être déplacé et supprimé. C’est un bon indice pour reconnaitre un CP.
Les informations apportées
| Valeur de sens | Exemple |
|---|---|
| temps | demain, après le repas |
| lieu | dans la cour, ici |
| manière | avec prudence |
| cause | à cause du vent |
| but | pour gagner du temps |
| moyen | avec une boussole |
Les tests
Ces tests fournissent des indices. Il vaut mieux en combiner plusieurs.
La virgule
Un CP placé au début de la phrase est souvent séparé par une virgule :
À la fin du spectacle, le public applaudit.
Méthode
La stratégie à retenirAvance étape par étape
Repère le groupe qui ajoute une circonstance.
Essaie de le déplacer.
Essaie de le supprimer.
Vérifie qu’il complète toute la phrase, et non seulement le verbe.
Précise sa valeur de sens si cela est utile.
Entraîne-toi
Trouve les deux compléments de phrase.
Avec beaucoup de patience, Nora termine son puzzle dans sa chambre.
b) dans sa chambre : CP de lieu.
Les deux groupes peuvent être déplacés et supprimés.
L'un des groupes en couleur est un CVD, l'autre un CP. Lequel est lequel ? Justifie.
Léa range ses jouets dans le coffre.
b) dans le coffre : CP de lieu (on peut le déplacer : Dans le coffre, Léa range ses jouets et le supprimer).