L’indicatif imparfait
Observe
Chaque mercredi, nous allions à la bibliothèque. Le ciel était sombre et le vent soufflait très fort.
L’imparfait décrit un décor, une habitude passée, une action en cours ou des actions simultanées (pendant que tu préparais le repas, je mettais la table).
Comment conjuguer à l’imparfait
À l’imparfait, on sépare la marque de l’imparfait (-ai- avec je, tu, il/elle/on, ils/elles ; -i- avec nous et vous) de la marque de personne.
| Personne | Terminaison | Forme conjuguée |
|---|---|---|
| je | -ais | chantais |
| tu | -ais | chantais |
| il, elle, on | -ait | chantait |
| nous | -ions | chantions |
| vous | -iez | chantiez |
| ils, elles | -aient | chantaient |
i de criions sont corrects : l’un appartient à la base, l’autre à la terminaison.
Méthode
La stratégie à retenirBase de nous + terminaison
Conjugue le verbe avec nous au présent.
Retire la terminaison -ons.
Ajoute : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Pour être, utilise directement la base irrégulière ét-.
Vérifie qu’il s’agit d’une description, d’une habitude ou d’une action en cours.
Entraîne-toi
Conjugue les verbes à l’imparfait et indique l’emploi : habitude, description ou action en cours.
b) La maison (être) silencieuse.
c) Je (finir) mon dessin quand tu es arrivé.
d) Sur la photographie, les oiseaux (voler) au-dessus du lac.
b) la maison était — description ;
c) je finissais — action en cours ;
d) les oiseaux volaient — description.
Conjugue les verbes en -er en faisant attention à l’orthographe.
b) Je (commencer) un nouveau livre.
c) Nous (crier) de joie.
d) Vous (étudier) attentivement.
b) je commençais ;
c) nous criions ;
d) vous étudiiez.